บันทึกอนุทินครั้งที่3

บันทึกอนุทินครั้งที่3

วันศุกร์ที่ 8 มกราคม 2562

เวลาเรียน11:30-14:30 น.

ว่าที่ ร.ต.กฤธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

(อ.บาส)

ในการเรียนสัปดาห์นี้เป็นการนำเสอนพัฒนาการของมนุษย์ตามนักทฤษฎี ตามที่อาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มแบ่งกันเอาเองโดยแต่ล่ะกลุ่มต้องมี 5-6 คนเท่านั้น ส่วนกลุ่มของดิฉันมี6คน ได้พํฒนาการด้านร่างกาย ของนักทฤษฎี ซิกมัน ฟรอยต์ และ กีเซล

มาดูภาพบรรยากาศในการนำเสนอทั้งของเพื่อนๆ

ซิกมันด์ ฟรอยด์ (Sigmund Freud)ได้กล่าวถึงพลังงานพื้นฐานทางจิตที่เรียกว่า Libido ซึ่งเกิดมาพร้อมกับมนุษย์ พลังงานเหล่านี้เป็นแหล่งของแรงขับทางเพศของบุคคลทั้งหมด โดยเน้นว่าชีวิตเพศของมนุษย์มิได้เริ่มเมื่อวัยหนุ่มสาว หากแต่เริ่มมาตั้งแต่เด็กและจะค่อยๆ พัฒนาเปลี่ยนรูปแบบเป็นลำดับขั้นขึ้นไป แต่ถ้าการเปลี่ยนแปลงไม่เป็นไปตามขั้นจะมีการชะงัก หรือการถอยกลับ ทำให้มีผลสะท้อนไปถึงบุคลิกภาพตอนโตฟรอยด์ได้แบ่งขั้นพัฒนาการทางเพศไว้ 5 ขั้นตอน คือ ขั้นปาก ขั้นทวารหนัก ขั้นอวัยวะเพศ ขั้นพักหรือขั้นแฝง ขั้นเพศ

อาร์โนลด์ กีเซล ได้สร้างเกณฑ์มาตรฐานสำหรับวัดพฤติกรรมของเด็กในแต่ละระดับ เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลโดยใช้วิธีการสังเกตพฤติกรรม ซึ่งเขาได้แบ่งพัฒนาการของเด็กที่ต้องการวัดและประเมินออกเป็น 4 กลุ่มใหญ่

1. พฤติกรรมทางการเคลื่อนไหว ครอบคลุมการบังคับอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกายและความสัมพันธ์ทางด้านการเคลื่อนไหว
2. พฤติกรรมทางการปรับตัว ครอบคลุมความสัมพันธ์ของการใช้มือและสายตา การสำรวจ ค้นหา การกระทำต่อวัตถุ การแก้ปัญหาในการทำงาน
3. พฤติกรรมทางการใช้ภาษา ครอบคลุมการที่เด็กใช้ภาษา การฟัง การพูดการอ่านและการเขียน
4. พฤติกรรมส่วนตัวและสังคมควบคุมการฝึกปฏิบัติส่วนตัวเช่นการกินอาหารการขับถ่าย